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其实老师最讨厌的就是这种考生，自我介绍说得越花哨死得越快。他冷冷地道：“停停停，哪儿那么多废话？直接进行朗诵！” 北电表演系的老师喜欢刻意的在考场上营造出紧张的气氛，或者用一种威压审视的眼神，有时甚至是一种鄙夷不屑的眼神有意的去打击考生的信心，以此来考察考生的心理素质和承压能力。 在北电的考场不知闹过多少后来大家津津乐道的笑话。有一年一个考生上场，机械的鞠了一躬，道：“老……老师好！我叫……我叫、叫……”这考生满头大汗的憋了半天还说不出来，终于哭丧着脸道：“我忘记我叫什么名字了？” 这种考生肯定是不能要的，你面对几个考官都本能丧失，忘记了自己的名字。那么当你站在舞台上，面前成百上千的观众，那还能演戏吗？ “啊，我，我要朗诵的是《致橡树》！”女孩果然紧张了，赶紧做了一次深呼吸，开口朗诵道，“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我……” 白洁只念了一句，张然直接打断道：“行了，你下去吧，下一个！” 不想那个白洁竟然道：“老师，我感觉来了，你让我读完吧！” 张然冷冷地道：“你的朗诵水准我们已经清楚，你可以下去了！” 白洁有些失望的走下台，坐在椅子上等着后面的集体小品。 在场的考生心里都打了个突，张然老师好严格，好可怕啊！所有的考生中，只有杨迷比较放松，张婧初是我姐，张然就是我姐夫，他肯定会让我过的！ 白洁下台，杨迷走到了五位主考官的面前：“老师好，我是050002号考生杨迷，今年18岁，北平的。我要朗诵的是《如果》！”说到这里，杨迷酝酿了一下情绪，用情朗诵道，“如果我是一滴水，我要从小溪冲进小河，从小河冲进大海，这样，我就能感受到大家在一起奔流，建设起来才更有力量，团结起来才更加美满。如果……” 杨迷知道自己的声音有问题，声音比较薄，显得尖锐刺耳。她的朗诵有些投机取巧，选了一首充满童趣的散文诗，用灵活俏皮的表演，掩盖了声音的瑕疵。 张然对杨迷的自我介绍我朗诵比较满意，不过他也没让杨迷继续朗诵下去，微微点头：“可以了！下一个！” 倒不是张然不负责，艺考的学生实在太多，有八千多人考试，一组10个人，6个考场考四天，也就是说一天要考30多组学生。每组就计算有30分钟，平均一个人只有3分钟的时间，自我介绍、朗诵，再加上集体小品，不可能给学生充分的展示机会。 其实北电的初试并不打算对学生进行多深入的考察，主要是看学生的形象气质。形象气质好的，就算朗诵、小品表现一般，往往也能进复试。初试中命题小品里的表现、台词等方面会考虑，但最重要的还是第一印象。一般而言，阳光、朝气、健康比较容易过。那种流里流气的考生，比如，染黄毛、男生打耳洞，特定没戏。 杨迷下去后，第三个考生走了上来，也是一个女生。女生紧张地看了张然一眼，自我介绍道：“老师好，我是050003号，我叫张然，来自北平！” 噗—— 郭珍直接笑喷了，实在没想到考生中竟然有跟张老师同名的，而且是个女生！其他老师也都是忍俊不禁，一脸笑意的看着张然！ 徐静蕾看着女生咯咯笑道：“你有一个好名字！”然后看着张然道：“你说对吧，张然！” 女生不好意思地笑了笑，她跟其他女生一样想进张然班。不过她觉得可能希望不大，估计没有哪个老师会要一个跟自己同名的学生。 张然没想到会有人跟自己同名，还是女生，真的有点哭笑不得，咳嗽一声，道：“这是考场，都严肃点。张然，你赶紧朗诵！”这话说出去，张然就觉得特别别扭，心里打定主意，不管这个女生表现怎么样，自己肯定不要，不然点名的时候太蛋疼了！ 那个叫张然的女生认真的朗诵起来：“在我的脑海里，根本就没有妈妈这两个字。妈妈对于我来说是另一个世界的人，每当听到别的孩子喊妈妈的时候，我觉得我的妈妈好陌生、好陌生啊……” 张然有点意外，这个叫张然的女生朗诵得相当不错，甚至比杨迷都强，显然是接受过表演训练的，声音和气息相当不错。 不过张然并不是这一组朗诵得最好的，在这一组中，朗诵最出色是一个叫常继荣的男生。这个男生形象气质都非常好，而且声音和气息的底子都相当厚，应该是从小练功的结果。 常继荣上来说要朗诵《雷电颂》的时候，在场的老师都在摇头。关于北电有一个笑话，在篮球场上喜欢指手画脚的是导演系的学生，打着打着冒出一句“风啊，你咆哮吧”一定是表演系的。表演系的学生平常都爱朗诵《雷电颂》，朗诵这种耳熟能详的作品，老师往往就很挑剔，得分就比较低。 不过常继荣一开口，在场的老师都是一震，纯种悦耳的男中音，配上蓬勃的情感，全神贯注的神态，将屈原那种扣天问地的状态真实的表现了出来，整个朗诵爆发力十足，令人叹服。 张然没有叫停，等到学生朗诵完毕，才问道：“你学过表演？跟谁学的？” 常继荣道：“我爷爷、爸爸，还有哥哥都是京剧演员，都是唱铜锤花脸的！我从六岁练功，练了十二年！”