第183章 活着

    记得曾经写过一篇文章，题目《生活，可以更美好》，文中的最后提及到每天走很久山路来回往返于学校的偏远山区儿童。生活，到底是为了在生存的基础上提升质量，还是要懂得如何“活着”才能领悟生命的意义。

    所以，在城市孩童拥有良好的物质生活环境下，为什么还会有那么多问题少年层出不穷，确实，值得思考。他们比起当父母的我们小时候来讲，可以说条件富足，单说每一个孩子的玩具，应该都会有上百件，少说也有几十件。但是，我们还是会看到他们的欢笑并不像我们小时候那样漫山遍野奔跑的笑声动听。

    那么，物质的富裕和生活先天条件的优越，可想并不是一定会起正面作用。这种衣来伸手，饭来张口的现代普遍存在的现象，已经影响到孩童身心的成长。

    当家长看到只剩下一个橘子的时候，会立刻想到给身边的孩子，但当家长无意识问孩子要一瓣试图试探孩子遭到拒绝的时候，家长才会意识到，不断给予，并无偿给予换来的则是冷漠或无视。

    崇德兴仁，教学为先。一味忽视人文教育，品德教育，吃苦教育，勤俭教育……是家长值得反思的问题。古书云:建国君民，教学为先，教育乃强国富民之本。

    家长在有意培养孩子琴棋书画时，有没有考虑，品性修为的教育培养才是首要的必修功课。

    自食其力，并不是一句空话。懂人性，学人道，也是门学问。当我知道体验生活的孩子们捡到一个矿泉水瓶五分钱，两个才一毛钱。

    如果运气好，一上午捡到三五元，那就已经很不容易了。运气不好话，一上午一两元的也是常事。

    吃着亲手捡来瓶子换来的钱，才知道了这一毛钱一毛钱的来之不易，买一个馒头吃，五毛钱，一小口一小口得舍不得吃。想想，我们已经有多久在看到路上的一毛钱已经无动于衷了，在看到剩菜剩饭被倒掉已经麻木无感了。俗话说得好:穷人家的孩子早当家。不无道理的。如果说有人问:年纪轻轻干什么不好，捡瓶子？

    我想，他应该这样回答:今天我捡瓶子，是为了未来不捡瓶子。

    吉日，乔迁。低温2c，小雨，天阴霾。吾随车。初未语而闻，师傅说，其因体受损，力不从心，遂辞尚好活计，迫于生计，得以此举。现无一技之长，养家糊口，迫于无奈，得日以力为计。谈中，吾获知，其四十获子，年仅3周，曾柳村厂内日工，其妻家育儿而无他可获之源。吾劝其，以身为重，待以时日，另觅他方，何故日以艰辛，劳获不匹?其声称，性粗脑惰，智不及岁，无可奈何。吾声声连叹!

    在浮躁的社会，精神不能盲从，灵魂不可游走，信念要有所坚守。哪怕世界再繁复，也要保护好内心的善良和温暖。要懂得生活的艰辛与人生的困苦。

    当真正知道“活着”不是那么容易的时候，你才会知道家的温暖，家中父母每天给你备好可口饭菜的温馨感。

    活着，是要靠自己的，自食其力。一时依赖兴许会带来生活的满足。但人生路长，谁也不会陪谁一辈子。更不会陪孩子一生。总有一天，会松开拉着他的手，要他独自前往。

    人生，不如意十有八九。活着本来就不是容易的事。

    活着与生活的本质区别就在于:一个是为了肉体的生存，一个是为了灵魂的依托。

    知道怎么“活着”再去好好生活吧。