金山文学网 - 都市青春 - 系统之校长来了在线阅读 - 第514页

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    而就在这时,她刷新出一条新的评论。

    “关于书法组只取一人的问题,大赛组委会给出了解释,在大赛那一页有公告,好像是张行之大师的原因,大家可以去看一下。”

    “张行之?!”朱苪不由惊疑不定。

    作为书法爱好者,还是书法大师冯载的学生,朱苪当然是知道张行之。可以说,朱苪在书法上最崇拜的当代书法大家,就是张行之。而他的老师冯载,也算是张行之的学生。

    “怎么回事张行之的原因呢?”

    带着这种疑问,朱苪进入大赛那一页,果然看到一个新的公告。

    “公告:关于今年书法组只取一人,是由张行之大师向大赛组委会申请,组委会深思熟虑之后,同意张行之大师的建议。这并不是故意减少书法组获奖名额,而是张行之大师在担任书法组首席评委时,觉得当下青年书法爱好者的水平还需提高,所以今年被张行之大师选中的书法组获奖者,只有一人。”

    看完了公告内容,朱苪不由深深的皱起了秀眉。

    从逻辑上来讲,张行之大师多年没有过问世事,对参赛者要求较高,是有可能的。但是高到只录取了一个获奖名额,就有些夸张了。

    最重要的是,同为参赛者,凭什么那个刘猛就能获得张行之的认可,而他们却不能呢?

    朱苪并非自傲,她觉得,自己的书法在年轻一辈当中绝对算的上翘楚了。

    这么想,朱茵便回到了书法组获奖名单那一页,死死地盯住了“刘猛”那个名字。

    “这个刘猛,在书法组、国画组、书画组里面都有,难不成真是一个书画精绝的大才子?”朱苪不由想到。

    “就算是大才子,也是那种快要40岁的老男人吧。要不是比我多吃几年饭,不一定就能被张行之青睐。”幻想出一个身穿古装的老男人形象,朱苪不由呵呵笑起来。

    回过神来,朱苪刷新网页忽然发现上面竟然新增了一幅图片,忽然就是书法组唯一获奖者,刘猛的作品——行书苏轼的《定风波》!

    当即,朱苪就点击了图片进行观看。

    她倒要瞧瞧,这刘猛的作品究竟比她的强多少。

    这点开一看,朱苪目光就挪不开了。好几分钟之后,她才幽幽的叹了口气——虽然她不想承认,但这幅《定风波》在书法上的造诣,确实超过她许多。

    甚至她感觉,比之她老师冯载的书法都不差。

    随即,朱苪又看了刘猛的国画作品,一幅雨天荷塘图,以及书画作品,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的清明行人图。

    她本身就是学习美术的,西方油画专业,却也涉猎国画,所以能够看得出来,刘猛的国画作品和书画作品同样不差。

    “看来,这个大才子真真是才华卓绝呀。”心中叹了一声,朱苪忽然对刘猛这个人产生了无比的好奇。

    受到家庭影响,朱茵不仅从小就对中华传统文艺产生兴趣,而且特别崇敬古代那种才子佳人的故事,总想着有一天,要是她也能碰上一个大才子,那就好了。

    可惜,在现代社会,没有几个男生能够沉下心来学习传统的文化,更别说那种才华卓绝的大才子了。就算有,也是那种年龄颇大的,跟她想象的才子佳人完全不同。

    发了会儿呆,朱苪回到讨论区,写下了自己的评论。

    “刚看过刘猛书法、国画、书画三幅作品,小女子心中气愤尽去,只能说一声,小女子不如远矣。”

    发表了评论,朱苪一看,讨论区质疑刘猛的少了许多,不少人都看完了刘猛的作品,回来跟她一样发表感叹。当然,也有那种死皮赖脸,非要说刘猛作品不行的。

    虽然对普通人来讲,书法、国画艺术是仁者见仁,智者见智,但在他们这些爱好者面前,却还是有一定标准可讲的。这些说刘猛作品一般的人,不是眼界不够,就是人品不行。

    看了会儿,朱苪就冷笑一声,离开了讨论区。

    回去继续欣赏了会儿刘猛的三幅作品,朱苪不禁想:或许,等到28号那天,她可以跟着老师冯载一起去燕京参加书画交流大会,会一会这个刘猛。

    ……

    将办公室的门窗关紧了,刘猛接受了席宽通过系统发过来的通话要求。说是通话,其实是利用系统的特殊渠道,以全息投影的方式,实行面对面的多功能对话。

    虽然系统的全息投影以及那边传来的声音,刘猛之外的人都看不见、听不见,但是却可以看见刘猛。所以,刘猛不想让别人认为他发神经,一个人在办公室里自言自语。

    “校长大人您好!”席宽的全息身影一出现,就礼貌的向刘猛打了个招呼。

    “席总好。”虽然是面对系统人员,但刘猛还是保持了应有的礼貌。

    “这是上次申请的50万积分使用记录,还请校长大人过目。”席宽手一直,刘猛的另一侧便出现一个全息屏幕,上面罗列的全都是积分的去向。

    这“账本”简明易懂,刘猛扫了一眼,就看了个明明白白。

    虽然刘猛没有要求,但每次席宽在使用完一笔积分,申请第二笔积分时,都会将上一笔的积分账目交给刘猛看。这并不是席宽要取得刘猛的信任,而是刘猛需要通过了解这些积分的去向,对发展桃园学校、桃园投资公司有个底,才能进行下一步的计划。