第6节
傅琛送背着小书包的小仓鼠去教室，还跟那些学生说，“这是我妹妹，她还小，请你们多多照顾。” 在小仓鼠的眼皮子底下，傅琛给了那些学生一些零食，例如小蛋糕。 云舒睁大眼睛看着傅琛送食物，那是我的，我的啊！ 说好的妹妹呢，怎么不给妹妹的小书包里装吃的，竟然送给别人。 小吞天鼠不开心，鼠一脸冷漠。 “这块是你的蛋糕，别他们的都大块。”傅琛把小仓鼠放在一个无人的座位，又从乾坤袋里拿出一块比小仓鼠还要大块的蛋糕，“乖乖地上学，等你放学，再来接你。” “好哒。”小吞天鼠的表情立马就好，阴转多云，多云再转晴。 算这个哥哥没有摆叫，还知道要给自己最大块的，那么她暂时就不心疼他给那些人那么多食物了。明明她一只鼠都能吃掉那些食物的，哼，给了就给了，她以后一定会从那些人手中获得更多的食物。 小吞天鼠扫视那些同学一眼，这些都是日后要投喂她的人，现在给他们一点吃的也无妨。 “乖。”傅琛揉揉小仓鼠的头，这才离开。 等傅琛走后，小吞天鼠就拿出一个勺子，得一口一口地吃，这块蛋糕就这么一点大，很快就吃掉了。要省一点，上课都要上一个多时辰的。 那些同学看到一只小仓鼠拿着一个都有她长的勺子，在那里舀蛋糕。一个个的心都紧绷起来了，小仓鼠能弄得到吃吗？会不会摔到蛋糕里面了，干脆埋头吃得了，可那样会弄脏毛的。 毛弄脏了没关系啊，他们可以帮小仓鼠洗一洗。 小吞天鼠不知道这些人的想法，只知道这些人都看着她的蛋糕，这些人不会想吃她的蛋糕？ 叽叽叽，鼠不给他们吃的，这是她的蛋糕，谁敢动她的蛋糕，她一定踹飞他们，再盯着她的蛋糕，鼠要生气了哦。 鼠生气的时候，超级可怕的哦！超级超级可怕！叽叽叽！ ☆、8.老师，你双标 教室里，那些学生有的很快就吃了手中的小蛋糕，也有的把小蛋糕放在桌上，朝着小吞天鼠走来。 “要不要……” “不要！”还没等那名学生说完话，小吞天鼠就气鼓鼓地开口，“这块蛋糕是我，你们已经有了。” 不准动我的蛋糕！ 小吞天鼠的意思很明白，他们吃完他们自己的蛋糕了，不能动她的。 那名学生没有想到小仓鼠会说出这样的话，这让她想起她养的小猫咪，小猫咪护食，不肯随意让人碰它的食物。要是别人动它的食物，它还声音尖锐地‘喵’一声，朝着你呲牙，警告性地伸出爪子。 “这包锅巴给你。”那名同学心想新同学是一只不能变成人形的仓鼠精，一定也保留一些小动物的习性。 “叽叽。”小吞天鼠叽叽几声，见对方听不懂，忙又道，“给我吗？” 那名同学听见新同学软软糯糯地声音，心想，小动物果然喜欢食物，“嗯，可以摸一下吗？” 她以前给猫咪喂小鱼干之后，猫咪就会乖巧地让她摸一摸。 小吞天鼠歪着头，好奇怪，这人为什么问这样的话，“不可以的。” 自己这样的神兽哪里能让人随便乱摸，就这点食物，要是对方多给一点，也许就可以了哦。 小吞天鼠一本正经地道，眼光瞥了一眼那包锅巴，也不知道里面的东西好不好吃。 至于不能收别人送的食物，这在神兽的眼中，就没有这一条，除非食物有毒有秘药之类的。以前，就有很多人给神兽上供食物，让神兽保佑他们。 现在，这包锅巴就是这名同学上供的贡品吗？ 小吞天鼠收过九月宗掌门和弟子给的食物，收过请求她办事的人的东西，至于收普普通通的人东西……还是收，那包锅巴看上去好好吃的样子，小舌头舔舔嘴唇。 “真给我了？”小吞天鼠再一次询问，“不给摸的。” “给你的。”那名同学肯定地道。 小吞天鼠左右看看，随即把锅巴收到乾坤袋里，等她吃了这一块蛋糕之后，她再吃锅巴。 然而，当老师进教室之后，老师就严肃批评了桌上摆放着蛋糕的学生，“现在是上课时间，请你们别在教室吃蛋糕。那个拿着勺子的，就是你！” 小吞天鼠正拿着勺子，她还没有吃完蛋糕呢。 当老师开口的时候，她还不知道老师说的是她，当老师把粉笔扔过来的时候，她跳了起来，完美地接住了粉笔。 老师看到那块蛋糕背后，竟然是一只小仓鼠，有点懵，原来不是一个人啊。 “谁把宠物带过来的？”老师一时没有反应过来，加上小吞天鼠又是半中间插进来的学生，就没去想这只小仓鼠是精怪，而是想有学生把宠物带了过来。 “不是宠物。”小吞天鼠的声音依旧是那么软软糯糯的，虽然不是几岁小孩子的声音，但这声音也没有成熟到哪里去，“我不是宠物。” 她才不可能给人当宠物，只给当镇山神兽，镇山神兽才威风一些。 “老师，她是新来的同学。”班长站起来解释，“现在没有足够的能量，不能变成人形。” 老师听到这话，随即就明白了。学校里也有过精怪学生，听说环境恶化，动植物越来越难成精了，就算成精了还非常弱，真是可怜。 “小声一点吃。”老师轻咳，保护濒危物种，人人有责。 他们生物系的师生更加明白现在的动植物灭绝的有的多快，有的动物，全世界就剩下几十只，一两百只。像这种成精的精怪，说是精怪，但按照精怪原形来看，成精的狐狸少，成精的老虎少，成精的仓鼠就更少了。 动植物界，弱肉强食，有的还没有成精就已经被吃掉了。根据妖管局和人类特殊部门统计，近年来成精的动植物比往年更少。 这一位老师表示精怪的寿命是长，可精怪也少，要保持物种的多样性。 教室里的学生听到这一句话之后，心想，濒危物种的待遇果然不一样。 在食物链里，鼠属于食物链里中低层的种类，飞鸟可以抓捕它们喂食，猫能抓捕她们喂食，其他大型动物饿了也能抓它们做食物。 可以说鼠这种寿命短的生物非常不容易成精，好在鼠特别能生，这才没有被吃灭绝。 鼠成精之后，应该也属于中低层的精怪，不是高层的。 “人有人性，鼠有鼠性，大家和平相处。”老师继续道，“大家学过诗经中的《硕鼠》，但那是诗，比喻，别拿诗里的对照现实。” 老师认为很有必要跟大家说清楚这一点，人类社会有很多关于动物的诗词。但没有成精的动植物和成精了的不一样，再说了，每一个种生物都不一样，在这个生态圈里，各自扮演各自的角色。 不能单单以人类的角度看动物，还得以动物的角度看动物。 他们是生物系的，更应该比别人明白这一个道理，非我族类其心必异，异是异的，但也有同的。要是非我族类虽远必诛，都诛灭了，那么这世界只剩下人类一种生物，世界也得跟着完蛋。 这些生物系的老师大多数都不去说要灭掉精怪，说精怪祸害人。没了精怪，就等于物种灭绝。 再换一句话说，他们都生活在同一个星球，等以后要是有外星人，精怪还能跟人类一同保护这个星球。大家都是这个星球的居民，别动不动就说要灭掉人家。 自己有智慧，就不允许其他生物有智慧，这种行为太过霸道，可不大好。 小吞天鼠不知道老师在想什么，也不知道那些学生在想什么，她舔了舔勺子，这一块蛋糕不错，回去后，也不知道能不能再要一块。 她左右看看，看到大家都拿出课本，再那里做笔记。 她以前在九月宗就看到过，新来的弟子都得努力学习，才好引气入体，才能知晓修真界的规矩。还是把蛋糕收起来，等下课再吃。 于是她拿出了一本比自己还要大的书，小吞天鼠站在书上，不时看看黑板，看看ppt，再做做笔记。 咦，书里的一些内容竟然比她的传承记忆还要详细，那些动物确实就是这样的。 小吞天鼠听课听着听着，她就抱着笔趴在书上睡着了。 旁边的同学看到小仓鼠竟然就这么抱着笔睡着了，看了一眼小仓鼠，又看了一眼讲台。精怪寿命那么长，大不了就晚一点毕业，没有关系的，睡。 其他人跟这位同学的想法差不多，精怪都比较弱智，呸，比较晚熟。 有的精怪几百岁了，都还没有成年，还懵懵懂懂的。他们人类不能歧视人家智力发展缓慢，人家几百岁，也许就相当于人类的几岁，十几岁，他们就不要用智商去碾压人家了。 因为这一个教室就只有这么一个鼠精学生，老师偶尔多看云舒一眼，只不过因为距离远，看的不真切。 当中间下课时，老师才走下去，见到小仓鼠抱着笔睡觉的时候，心想要不要给小仓鼠盖被子，普通的小仓鼠不用盖被子，那成精的呢？抱着笔睡应该很不舒服，这只仓鼠精还算幼崽？ “老师，她还小。”一位女同学鼓起勇气开口，老师，您千万别去揪着小仓鼠的耳朵。 “她这么小，还抱着笔做笔记，定然是累了，才睡着的。”又有一位同学开口解释，小仓鼠很用功读书，老师您千万别罚她。 “声音小点，别吵着她。”不用怀疑，这一句话是老师说的，“瞧瞧你们，一只小仓鼠都知道这么用功读书，你们呢？” “……”那些学生一阵无语，即便他们为小仓鼠说话，但是老师不觉得您双标了吗？以往要是有学生上课睡觉，您早就冷下脸了。 老师表示这些学生都十八周岁了，而小仓鼠在精怪界应该算是幼崽，相当于人类七八岁，也许只有两三岁？对待十多岁的孩子，跟对待两三岁的幼崽怎么能一样呢。 至于小仓鼠精是不是几百岁，几千岁了，老师表示这不重要，重要的是小仓鼠这个身形，确实不是成年仓鼠的身形。 云舒不知道这些说的话，她梦见了当初让她去九月宗当镇山神兽的老掌门。 “他们饿我，不给我吃的。”云舒首先想到的就是告状，他们不给鼠吃东西，实在是太可恶了。 老掌门朝着云舒笑，却没有说话。 “不给我吃的。”云舒再一次委屈地道，“可坏可坏了。” 有当鼠那么多年，就没有人敢恶她不给她吃的，她小时候都没饿过，逮着什么东西都能吃。土能吃，树木能吃，后来，去了鼠族，依旧有吃的，鼠也不敢饿她，现在的掌门却敢饿她，太坏了。 实际上，那都是因为现在的掌门不认为云舒是真的吞天鼠，要知道她是真的吞天鼠，一定早早就喂了。 要是饿着吞天鼠了，吞天鼠把九月宗仅剩的财产吃掉怎么办，例如把那些建筑都吃了。 ☆、9.哟，摸到了 等云舒睡一觉醒来，她睁开眼睛，又看到老师再讲课了。她又拿着笔记笔记，一支笔都比她高，她也没有放下笔。 铃声再一次响起，小吞天鼠本来以为一会儿还要上课，却被告诉今天的课就到这里。他们都可以下课回去了，所以说她在课上睡着了，还差不多睡了两节课。 现在的老师真好，要是九月宗以前的那些人，一定早早地就发怒。那些人最喜欢说：你是来睡觉的，还是来修炼的，要是不想修了，就滚回去。 不爆头，不发怒，她一定好好地学习，做一只有文凭的鼠，听说现在文凭很重要呢。 放学后，小吞天鼠收起书本，至于找同学借笔记之类的，暂时不存在，她得先回去看看书，指不定她一下子就明白了。毕竟她可是一只神兽，聪明的鼠。 “等等。”就在小吞天鼠准备跳到地上的时候，班长走了过来，“有人来接你吗？” “有。”云舒记得那位哥哥要来接她的。 “在校门口吗？”班长又询问，“哪个校门口，我送你过去。”